第697期【跨语言学习】6月13日的日本教育新闻摘要

成为***

【栏目简介】
“词语即天下。说话互动即是天下互通。成为进修宅就是不竭发现自己作为“坐井观天”，不竭发现“井口之天”到底有多大，并试图看到更大天空的进程。我们不是外语高手，可是我们渴望进修外语；我们渴望领会更大更宽广的“井口之天”。是以，我们斥地了新的栏目“跨说话进修”，一边进修外语，获得长大；一边先容信息，成为布景。”
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若有任何定见倡议，请留言：）[h1][/h1][h1]No．6059号（2016年06月13日号）8面では「わかるできるで学びの充実　気になる子への配慮と手立て」を掲載[/h1]
日本教育消息No.6059号（2016年6月13日号）第8版刊登《“知会”进修的充实对于使人费心的孩子的关切方式》

摘录&翻译：陶斯劼


[h2]各地で大幅増、新採抑制に[/h2][h3]教職員の「再任用」教委アンケート[/h3][h3]本社調査[/h3]平成26年度からの年金支給開始年齢の段階的引き上げに伴う、教職員の再任用制度の変更から２年が経過した。これによって再任用教職員が大幅に増加し、今年度は少なくとも54道府県市で過去最高を記録していることが、日本教育新聞社の調査で判明した。一方で、教職員の高齢化や新規採用者の抑制、短期間勤務の増加による黉舍運営の難しさなどが課題となっていることも分かった。各地大幅增加、对新规录用的控制教职员“再任用”的教委征询定见本社观察
陪伴着从平成26年（2014年）起头的养老金付出起头年龄的阶段性提脯教职员的再任用（退休返聘）制度的变更也已经经过了2年。据此，“再任用”教职员的数目大幅增加，按照日本教育消息社的观察显现，今年度最少在54个道府県市都创下了返聘人数的历史新高。另一方面，由于教职员的高龄化、对于新规录用者的控制以及短时候内工作量的增加所引发的黉舍运营治理方面的困难，也逐步成为了新的亟待处理的课题。
[h2][/h2][h2]变乱経験、田野経験少なく[/h2][h3]日本の高校生を米中韓と比較[/h3][h3]青少年教育機構[/h3]日本、米国、中国、韓国それぞれの高校生世代を対象に、平安危険に関する意識と経験についてアンケート方式で調べたところ、日本の高校生は３カ国と比べて变乱やけがの経験が少ない傾向にあることが分かった。田野活動やボランティア活動の経験も少なかった。一方、挑戦意欲や行動力は低い傾向にあった。調査に当たった国立青少年教育振興機構の青少年教育研讨センターでは「田野活動の充実には家庭や青少年団体に期待したい」（明石要一センター長＝千葉敬愛短大学長）と話している。缺少变乱经历、户外经历日本高中生和美、中、韩三国高中生的比力青少年教育机构
以日本、美国、中国、韩国四国的高中生为工具，展开了关于平安危险认识和经历的问卷观察。成果显现，相比其他三国，日本高中生缺少变乱和受危险的经历。除此之外，户外活动和自愿者活动的经历也相对较少。而另一方面，日本高中生掉战愿望和行动履行力也呈较低的偏向。按照观察成果，国立青少年教育复兴机构的青少年教育研讨中心负责人明石要一校长（千叶亲爱大专校长）颁发讲话，并呼吁“期待家庭和青少年团体更多地介入到户外活动中去，使户外活动变得加倍充实。”
[h2][/h2][h2][/h2][h2]理科省が広報戦略強化[/h2]理科省が広報戦略を強化している。専任の報道官を录用し、ＳＮＳ（ソーシャルネットワーキングサービス）を使った発信ツールの多様化や速報性に力を入れる。布景には、大学入試鼎新などの教育鼎新の趣旨を、自前で関係者に伝えたいという考えがあるようだ。理科省强化宣传计谋理科省强化了宣传计谋。录用专职的报道官，利用SNS（Social Net-working Service）等专业发信工粳努力于增强传布的多样化和时效性。在展开的布景中，也有出于向公费的相关职员转达“大学入学考试等教育鼎新的大旨”的斟酌。
[h2]組曲「明神の舞」活動１０年目[/h2][h3]地域の伝統文化生かす[/h3][h3]広島世羅町立世羅西中黉舍[/h3]かつて「学習集団づくり」の実践で全国に名をはせ、視察が絶えなかった広島県世羅町立世羅西中黉舍（信廣正夫校長、生徒54人）。昭和58年に現在地に移転した後、生徒指導上の問題が目立つこともあった。平成12年度に校長として赴任した時永益徳世羅町教育長は、地域に根付く伝統や文化、精神性を黉舍教育に取り入れ、自傲や誇りを育成するところから黉舍改良を図ろうと４年にわたって奮闘。その後を引き継いだ原隆太郎校長はこの理念を生かし、生徒活動の活性化を図った。そして出来上がったのが地域の伝統文化を生かした組曲「明神の舞」。その「明神の舞」も今年で10年目を迎える。教育活動の充実に向けた歩みを紹介する。组曲《明神之舞》活动的第10年宏扬地域的传统文化广岛世罗町立世罗西中学广岛县世罗町立世罗西中学（信广正夫校长、门生54人）曾以“营建进修团体”的理论项目驰名于全国，并吸引来各路观察者络绎不停。昭和58年（1983年）校址迁移至现今地点地以后，门生指导上存在的题目逐步引发了关注。平成12年（2000年）作为校长赴任的世罗町教育长时永益徳师长，将扎根于地域的传统、文化以及精神引入黉舍的教育当中、培育门生们的自傲和自豪感，以期经过4年的尽力奋斗改良黉舍的状态。尔后继任的原隆太郎校长将此理念发扬光大，计划在这些门生活动中注入更多的生气和活力。因而，组曲“明神之舞”就作为宏扬地域传统文化的产物应运而生了。“明神之舞”今年也将迎来第10个年头。此后将继续先容教育活动的充实过程。
[h2][/h2][h2]園長保育者が選ぶ　ようちえん絵本大賞から新作１４冊紹介[/h2]幼児期の言葉との出合いだけでなく、科学的な思考や、了解力、周囲の大人との愛着构成にも欠かせない「絵本」。現在、新作が年間数千点刊行されている中、(公財)全日本私立幼稚園幼児教育研讨機構が実施した第７回ようちえん絵本大賞から、園長保育者が選んだ新しくて良質な１４作品を紹介する。文中コメントは調査広報委員会で選定を担任した波岡伸郎（富山市堀川幼稚園園長）、四ツ釜雅彦（埼玉県久喜市菖蒲幼稚園園長）の両氏。园长和保育者的挑选 先容幼儿园绘本大奖中的14册新作“绘本”不可是和幼儿期话语的萍水重逢，而且还是成长幼儿的科学性思考、了解力以及在对四周大人构成迷恋的进程中发挥着不成或缺的感化。现在，新作正在以一年数千册的刊行量对外刊行中，将从由（公益才芴猫人）全日本私立幼儿园幼儿教育研讨机构负责实施的第七届幼儿园绘本大奖中，先容14册由园长和保育者精挑细选、品格上乘的新作品。文中的评注由在观察宣传委员会中担任选定工作的波冈伸郎（富山市堀川幼儿园园长）和四釜雅彦（埼玉县久喜市菖蒲幼儿园园长）两位园长负责撰写。
[h2]郷土への誇り、愛着育む[/h2][h3]埼玉幸手市教委が読み物資料を作成[/h3]埼玉県幸手市教委は郷土資料「道徳のまち　さって」（Ａ４カラー判、３６ページ）を作成し、市内全小中门生に配布した。子どもたちの郷土愛を育むことなどがねらいで、主に道徳の時間での活用を想定した読み物資料になっている。扱っている内容は、自然や歴史、民話伝承に加え、同市と関わるエピソードなど。山西実市教委教育長は「身近な出来事や祖先の生き方に触れることで郷土への誇りや愛着を持ってもらえれば」と期待を寄せている。培育对故乡的自豪感、挚爱之情埼玉幸手市教委建造完成读物材料埼玉县幸手市教委建造完成了乡土材料《道德之城——幸手》（A4纸张巨细，36页），并向全市的中小门生发放。该读物材料诞生的目标除了在于培育孩子们对故乡的酷爱之情之外，首要还是为了充实操纵展开德育课程的时候。读物材料所触及到的内容除了自然、历史、官方故事和传闻之外，还有与该城市相关的一些轶闻趣事等。市教委教育长山西实师长暗示，始终期待着“孩子们经过打仗身旁的事物和前人的生活方式，可以一向对故乡怀有自豪感、挚爱之情”。
[h2]社会を生き抜く力の養成へ[/h2][h3]百姓１８歳選挙権　地理日本のエネルギー供給[/h3][h3]生活に直結、切実な課題設定[/h3][h3]埼玉大从属中黉舍[/h3]「社会を主体的に生き抜くことができる生徒の育成」を研讨主題に、埼玉大学教育学部从属中黉舍（首藤敏元校長、生徒０�管啡耍─�このほど研讨協議会を開催した。副題は「よりよい解や新しい価値を創造する力を育成する指導の功夫」。各教科で、生徒が目标を持って取り組める学習場面の設定と、より良い解を導くための指導方式を研讨した。培育坚固不拔的社会保存才能《百姓》18岁选举权 《地理日本》的能量供给在生活中设定间接、实在的课题埼玉大学从属中学克日，埼玉大学教育学部从属中学（首藤敏元校长、门生517人）以“培育可以以社会为主体，坚固不拔保存的门生”为研讨主题，召开了研讨协议会。副主题为“培育缔造出更好的诠释说明和新代价才能的指导方式”。在各教科中，设定门生带着方针全情投入到进修中的场景，研讨为了指导出更好的诠释说明的指导方式。
[h2]こう変わる　高校の教科科目構成　(2) [/h2][h3]地歴、百姓[/h3]選挙権年齢などの「１８歳以上」への引き下げ、「天下史」必修の見直しなど、高校の地歴、百姓の再編が検討されている。百姓科目は、新必履修科目「公共」（仮称）や、新選択科目として「倫理」（仮称）、「政治経済」（仮称）を改訂の偏向とする構成案として検討され、「現代社会」は設置しない偏向で進む。歴史科目は新必履修科目として「歴史総合」（仮称）と、その学びを生かし、新選択科目として「天下史に関わる探讨科目」（仮称）、「日本史に関わる探讨科目」（仮称）を構想する。地理科目では持続能够な社会づくりに求められる地理科目として「地理総合」（仮称）を新必履修科目にする偏向で検討している。这样变化 高中的教科科目组成（2）地理历史、百姓课应对选举权年龄下降至“18周岁以傻�薄ⅰ短煜率贰繁匦薜闹匦缕兰鄣惹榭觯�对高中的地理历史、百姓课的重新编写停止了会商。在百姓科目中，新增必修科目《公共》（暂称）、新选修科目《伦理》（暂称），并对《政治经济》（暂称）订正偏向的组成提案停止了会商，向不再设备《现代社会》的偏向推动。历史科目新增必修科目《历史综合》（暂称）。为了配合其活学活用，还设想新增选修科目《天下史相关探讨科目》（暂称）和《日本史相关探讨科目》（暂称）。在地理科目方面，正在以追求构建可延续成长社会的地理科目——《地理综合》（暂称）作为新必修科目标成长偏向进兄论。
[h2]各専門高校長会が総会研讨協議会[/h2]全国高档黉舍長協会の総会研讨協議会に合わせ５月２３～２７日、各専門学科の校長会が相次いで総会研讨協議会を開催した。九つの校長会のうち、工業、水産、定時制通讯制の三つで理事長の交接があった。各专业高中校长会召开总会研讨协议会配合响应5月23日至27日召开的全国高中校长协会总会研讨协议会，各专业学科的校长会相继召开总会研讨协议会。在九个校长会的召开时代，还停止了产业、水产、按时制函授制这三个团体的董事长交替仪式。
[h2]多様な職業の大人とラグビーで触れ合う[/h2][h3]茨城県の少年院[/h3]生活学習事業を発端に、茨城県内の少年院でラグビーを通して在籍する少年とさまざまな立場の大人が共に学び合うという催しが２年目を迎えた。高校生世代の少年たちは、体力の限界に達する勢いで相手をしてくれるボランティアから更生への意欲を高めるとともに、ボランティアとして県内外から集まった大人たちが少年院の実態を知ることで、少年院を出た若者が就労できる道を広げていくことを目指す。经过橄榄球赛与各类职业的大人打仗交换茨城县少年教化院以终生进修奇迹为初步，经过在茨城县内的少年教化院构造展开在编的少年与各类职业的大人之间的橄榄球赛促进配合进修进步的活动，今年迎来了第二年。高中生年数的少年们，经过与到达其体力极限的自愿者对手们停止半斤八两的角逐，进步其“更生”积极性的同时，也让从县内外聚集而来的作为自愿者的大人们充实领会到了少年教化院的现真相况，终极方针是为了可以拓宽从少年教化院重返社会的青年们的劳动失业之路。
[h2]爬山を始めよう[/h2]山開きのシーズンだ。慌ただしい平常を離れ、自然の中に没頭するなら爬山を始めるのも良い。ただ、爬山用品は種類も多く、どんな装備で登れば良いのか分かりにくい面もある。これから始めるための装備を専門家に聞いた。起头爬山吧又到了“开山筑路”的季节。想要阔别常日忙碌的生活，满身心投入到大自然中的话，开启“爬山之旅”蹈荷饲个不错的挑选。不外，爬山用品品种繁多，该若何正确挑选精巧的装备也不是一门“轻松”的学问。为此我们需要谦虚向专业的爬山专家就教相关的爬山装备常识。



日本教育的整体水平自二战以来始终位居天下前线，作为一衣带水且文化布景类似的邻人，他们在教育上的一些理念、行动或尝试也许值得我们好好鉴戒省思一番。读完这期的《日本教育消息》摘要后，不知能否对您发生了些许震动呢？接待将您的所思所感所想经过本文右下角的“写留言”功用与我们广大学友一同交换分享。

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